Manon Belleflamme

 

Neuropsychologue clinicienne

Logopède

 

Interventions auprès d’enfants pour divers besoins :

  • Réalisation de bilans cognitifs chez les enfants (à partir de 5 ans) et adolescents (jusque 16 ans) présentant : des difficultés scolaires, un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H ou ADHD), des difficultés mnésiques, exécutives ou attentionnelles, dues par exemple à un traumatisme crânien, des troubles praxiques.

  • Rééducations et prise en charge attentionnelles (jusque 13 ans)

  • Évaluations intellectuelles dans le cadre d’une réorientation scolaire, d’une suspicion de haut potentiel ou pour un remboursement logopédique chez les enfants jusque 16 ans.

Contact

 

Cécile Cochet

 

Institutrice primaire

 

 

Psychologue clinicienne (enfants et personnes ayant un handicap)

 

 

Formatrice en alphabétisation

Formée pour :

  • Mind Mapping

  • Octofun

  • Pensée visuelle

Accompagnement à l’apprentissage pour enfants du primaire :

  • Mieux se connaître pour mieux apprendre

  • Exploiter (toutes) ses intelligences multiples

  • Utiliser ses forces en tenant compte de ses faiblesses

  • Retrouver confiance en soi et en ses capacités

  • Prendre du plaisir à apprendre

  • Apprendre et mémoriser grâce à des outils concrets

  • Mettre en place des stratégies et des méthodes pour mieux apprendre

Contact

0498/322 500

 
 

Mireille Tyberghein

 

Psychologue et thérapeute analytique et systémique

Psychologue dans une structure TEACCH pour Adolescents Autistes à la Ville de Liège

  • Suivi thérapeutique analytique et systémique pour les enfants, les adolescents et les adultes. L’objectif est de comprendre  les difficultés que la personne traverse et de l’accompagner dans ses difficultés existentielles, en découvrir les mécanismes psychiques et chercher ensemble des pistes de dépassement de ses difficultés et d'épanouissement individuel.

  • Dépistage et accompagnement de personnes à Haut Potentiel (HP)

  • Cours de statistiques pour étudiants du secondaire et du supérieur (orientation sciences humaines)

Contact

0494/71.72.65

Nancy

Wilkin

Psychologue et thérapeute cognitivo-comportementale

 

Maitre assistante à la Haute Ecole Charlemagne (section Educateurs Spécialisés en accompagnement psycho-éducatif)

  • Suivi des troubles anxieux (Trouble panique /attaques de panique, trouble d’anxiété généralisée, tocs, phobies sociales, phobies spécifiques, état de stress post-traumatique, …) et/ou dépressifs pour adultes 

  • Suivi de burnout professionnel et/ou parental 

  • Accompagnement des mamans débordées 

  • Travail de gestion du stress : analyse des facteurs de stress (aigus, chroniques) et du contexte, travail sur ses conséquences (troubles du sommeil, du comportement…), plan de travail individualisé (relaxation de Jacobson, training autogène, restructuration cognitive, affirmation de soi…)

 

L’objectif est d’identifier clairement les éléments déclencheurs qui empêchent la personne de s’épanouir au quotidien. Après cette étape, un plan de travail sera établi en vue d’atteindre les objectifs souhaités. La personne sera amenée à réaliser des exercices en dehors des séances pour reprendre petit à petit le contrôle de sa vie et restaurer un équilibre de vie.

Contact

0496/50.45.93

Les apprentissages de A à Z - Fêchereux 32 à 4608 Aubin-Neufchâteau

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